• <listing id="2wsn2"></listing>

    <small id="2wsn2"><dfn id="2wsn2"><b id="2wsn2"></b></dfn></small>
    <mark id="2wsn2"><ol id="2wsn2"></ol></mark>
    <tt id="2wsn2"><ruby id="2wsn2"><span id="2wsn2"></span></ruby></tt><mark id="2wsn2"><ins id="2wsn2"><option id="2wsn2"></option></ins></mark>

  • <small id="2wsn2"></small>

    新聞信息

    您現在的位置: 首頁 >> 行健要聞 >> 正文

    商學部開展“課程思政”示范課程講課比賽

    來源:商學部 時間:2020年11月09日 19:44 作者: 楊味金、劉冰宇/文 伍珍琪 許珊珊/圖 點擊:

         為深入貫徹全國教育大會精神,全面落實新時代全國高等學校本科教育工作會議要求,將思政育人融入到課程之中,切實把思想政治工作貫穿教育教學全過程,形成全程育人、全方位育人格局。11月6日,商學部開展“課程思政”示范課程講課比賽。學校副校長、馬克思主義學院院長陳洪濤,馬克思主義學院常務副院長劉希巖、副院長馬東,商學部部長韋蘇倢、副部長陳怡等五位專家擔任本次比賽的評委。來自學部各教研室的15位專業課老師踴躍參與此次比賽,經過激烈的角逐,最終龍桂杰老師以優異的表現奪得此次比賽桂冠。

         龍桂杰老師在比賽中講解了《市場營銷及其演進》這門課程,講解了五個觀念,其中重點講解了社會營銷觀念,最后還討論了“華為不僅僅是500強”這一廣告詞的含義,從中闡釋了中國企業的國家情懷、社會責任和發展雄心。

         評委們現場對每位參賽選手進行了點評,并給每位選手提出了改進的建議。陳洪濤認為商學部大多數的參賽教師把握好了“教書”與“育人”兩者之間的關系,真正理解了何為“課程思政”,同時強調“課程思政”重在深度挖掘專業課的思政育人元素、潤物無聲地融入到專業課教學中;劉希巖認為,參加此次活動的教師們備課充分,精心設計了教學各個環節,有結合“課程思政”的教學目標和教學內容,在點評中根據選手的參賽課程,補充了還能融入的其他思政元素;韋蘇倢肯定了教師們在知識講授時,貼合了我院學生認知規律和教學實際,綜合運用了現代信息技術手段和數字資源把思政教育巧妙滲透教學全過程,教學方法運用恰當,教學策略使用有效,注重了教學互動,突出了學生主體地位,調動學生參與課堂積極性;馬東認為,本次比賽的教師相當注重思想理論教育和價值引領,教學效果明顯,教學感染力強,課堂教學氣氛好;陳怡鼓勵老師們,將課堂教學結合更多課程特色,更深入地挖掘育人因素。

           此次講課比賽每位選手有總計20分鐘的比賽時間,其中講課時間為15分鐘,評委提問和點評5分鐘。參賽教師根據各自參賽課程需要,依據課程特點設置各個環節,深入挖掘了課程中蘊含的思想政治教育元素, 融入愛國情懷、法制意識、社會責任、人文精神、仁愛之心等要素, 激發了學生認知、情感和行為的認同,實現知識傳授與價值引領相統一、教書與育人相統一。

           比賽最終決出名次,龍桂杰老師獲一等獎;黃荷菱、王丹、梁瑋老師獲二等獎;李淑蘭、姚瑤、王敏、陸翠麗、謝筱琳老師獲三等獎;曾心、羅力強、劉兆明、黃柳英、陸濱、劉曉婕老師獲優秀獎。

        本次比賽是商學部構建全員、全程、全課程育人格局的一項嘗試性舉措,旨在將各類課程與思想政治理論課同向同行,形成了協同效應,把"立德樹人"作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。


    參賽老師在比賽中

    參賽老師在比賽中

    參賽老師在比賽中

    陳洪濤對參賽老師進行點評

    比賽評委

    評委與獲獎老師合影留念




    上一篇:我校舉行本學期第三次“天行健”升國旗儀式
    下一篇:我校第十六屆運動會隆重開幕

    天天计划人工在线计划